Flexible Ambulante Erziehungshilfe (FAE)

Wir bieten FAE für Schulkinder und junge Menschen zwischen 6 und 21 Jahren an, die sich in einer schwierigen Lebenslage befinden und einen individuellen Unterstützungsbedarf haben, der im Familiensystem oder dem sozialen Umfeld momentan nicht abgedeckt werden kann.

FAE richtet sich an Kinder und Jugendliche die u. a. betroffen sein können von:

• Entwicklungsverzögerungen im emotionalen, kognitiven, körperlichen und psychosozialen Bereich
• Verhaltensauffälligkeiten
• Psychosomatischen Belastungen
• Eingeschränkter Beziehungs- und Konfliktfähigkeit
• Schulproblemen oder Schulabsentismus
• Problemen im sozialen Umfeld (Peergruppe)
• Konflikthafter Ablöseprozess in der Herkunftsfamilie
• Eingeschränkter Möglichkeiten der Persönlichkeitsentwicklung, geringem Selbstvertrauen, Schwierigkeiten bei der Verselbstständigung
• Drohender Fremdunterbringung
• Aktuelle familiäre Krisen und Umbruchsphasen

Voraussetzungen

• Die Offenheit des Kindes oder der/des Jugendlichen die Unterstützung von FAE anzunehmen
• Die Bereitschaft des jungen Menschen, gesetzte Rahmenbedingungen und Regeln zu akzeptieren
• Bei jungen Heranwachsenden: Die Motivation, eigene Perspektiven anzugehen und zu verwirklichen
• Die Bereitschaft der Sorgeberechtigten, dass durch FAE ihr Kind unterstützt und gestärkt wird

Zielsetzung

FAE soll durch eine Verbindung von Alltagserleben und pädagogischer Arbeit die Entwicklung des jungen Menschen fördern. Das bedeutet, dem jungen Menschen eine Unterstützung darin zu geben, vorhandene Herausforderungen zu bewältigen, Entwicklungsverzögerungen auszugleichen und neue Entwicklungsschritte zu gehen bis hin zu einer angestrebten Verselbständigung.

Durch die Hilfe werden soziale und kommunikative Kompetenzen gefördert und das Selbstvertrauen gestärkt. Die jeweiligen individuellen Zielsetzungen werden in Zusammenarbeit mit dem jungen Menschen, der SkF Mitarbeitenden und dem Allgemeinen Sozialen Dienst herausgearbeitet.

Die Hilfe ist systemisch ausgerichtet und bezieht die Eltern und das Familien-, bzw. soziale Bezugssystem im Hinblick auf den Entwicklungsstand des jungen Menschen in angemessenem Umfang mit ein.

Folgende Ziele ergeben sich in der Arbeit mit den Kindern/Jugendlichen:

• Entfaltung der Persönlichkeit des jungen Menschen
• Strukturierung des Alltags
• Erarbeitung lebenspraktischer Fähigkeiten und Fertigkeiten
• Erfahrung eigener und zwischenmenschlicher Anerkennung und Wertschätzung
• Identitätsfindung – Entwicklung von Normen und Werten
• Aufbau eigener Kontakte und Beziehungen
• Förderung der Beziehungs- und Konfliktfähigkeit
• Unterstützung und Beratung bei Fragen zu Schule, Ausbildung und Beschäftigung
• Mobilisierung der Ressourcen des jungen Menschen
• Förderung der Selbstständigkeit.

Die Arbeit mit den Erziehungsberechtigten, dem Familiensystem oder dem relevanten Bezugssystem hat zum Ziel:

•  Die Beziehung zwischen den Kindern und den Erziehungsberechtigten zu stärken
• Familiäre Ressourcen zu erkennen und zu fördern
• Unterstützung bei familiären Konflikten anzubieten
• Das Familiensystem zu stabilisieren.

Leitgedanke

Unsere Arbeit ist systemisch ausgerichtet. Uns ist es sehr wichtig transparent, ressourcenorientiert und wertschätzend die vielfältigen Lebensentwürfe der jungen Menschen zu begleiten und zu unterstützen.